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100 jours pour ne plus faire de fautes: JOUR 6 L’accord de l’adjectif (29-04-2017)

Faire des fautes d’orthographe, construire des phrases à la syntaxe douteuse, utiliser une forme verbale qui n’existe pas sont autant de handicaps qu’il est toujours possible de corriger. Pour cela, il suffit de prendre le temps d’identifier ses lacunes, de réviser les notions oubliées et de s’entraîner. Frenchpdf vous propose chaque jour une faute, sa correction et comment l'éviter dans l'avenir. A raison d’une leçon par jour, vous parviendrez à vous exprimer dans une langue correcte tant à l’écrit qu’à l’oral.

L’accord de l’adjectif:

Entourez la lettre de la phrase correctement écrite.

1.
          a. Adulé par les uns, décrié par les autres, la Callas a marqué
          l’histoire de l’opéra.
          b. Adulée par les uns, décriée par les autres, la Callas a marqué
          l’histoire de l’opéra.
          c. Adulés par les uns, décriés par les autres, la Callas a marqué
          l’histoire de l’opéra.
2.
          a. Tous les opéras lui étaient ouverts grâce à ses talents de
          tragédienne réels.
          b. Tous les opéras lui étaient ouverts grâce à ses talents de
          tragédienne réelle.
3.
          a. Qui prétend que ses aigus n’ont rien d’exceptionnels ?
          b. Qui prétend que ses aigus n’ont rien d’exceptionnelle ?
          c. Qui prétend que ses aigus n’ont rien d’exceptionnel ?
4.
          a. La diva a-t-elle connu ses grands-pères paternels et maternels?
          b. La diva a-t-elle connu ses grands-pères paternel et maternel?
5.
          a. Ses admirateurs la trouvaient sensationnel.
          b. Ses admirateurs la trouvaient sensationnels.
          c. Ses admirateurs la trouvaient sensationnelle.
6.
          a. Rare sont ceux qui n’ont jamais entendu sa voix.
          b. Rares sont ceux qui n’ont jamais entendu sa voix.
7.
          a. Son imprésario l’a accueillie les bras large ouvert.
          b. Son imprésario l’a accueillie les bras large ouverts.
          c. Son imprésario l’a accueillie les bras larges ouvert.
          d. Son imprésario l’a accueillie les bras larges ouverts.
8.
         a. Elle aura sans doute payé cher quelques excès.         b. Elle aura sans doute payé chers quelques excès.
          c. Elle aura sans doute payé chère quelques excès.
9.
          a. Sur scène, la diva a toujours fait preuve d’un enthousiasme
          et d’une opiniâtreté inaccoutumé.
          b. Sur scène, la diva a toujours fait preuve d’un enthousiasme
          et d’une opiniâtreté inaccoutumée.
          c. Sur scène, la diva a toujours fait preuve d’un enthousiasme
          et d’une opiniâtreté inaccoutumés.
10.
          a. Elle excellait dans les rôles de femme tourmentée.
          b. Elle excellait dans les rôles de femme tourmentés.
11.
          a.Les directeurs d’opéra étaient fin prêt à la produire.
          b. Les directeurs d’opéra étaient fins prêts à la produire.
          c. Les directeurs d’opéra étaient fin prêts à la produire.
          d. Les directeurs d’opéra étaient fins prêt à la produire.

Révision

CE QU’IL FAUT SAVOIR
Quelles que soient sa nature (adjectif qualificatif ou participe employé comme adjectif) et sa fonction (épithète ou attribut), l’adjectif
s’accorde toujours en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte.
                    Les bons conseils restent utiles et appréciés.
                   bons
(épithète) et utiles (attribut) sont au masculin pluriel
                   comme
conseils; appréciés (attribut) est au masculin pluriel
                   comme
conseils

Dans certains cas, l’accord de l’adjectif peut être source d’hésitation,
car l’identification du nom ou du pronom auquel il se rapporte pose
un problème.
L’adjectif qui se rapporte à plusieurs noms ou pronoms coordonnés se met au pluriel. Il est au masculin si au moins un des termes
est au masculin.
                   une tuque et un foulard tricotés
                   une tuque et des mitaines tricotées
                   Son père et sa mère sont fiers d’elle.
Afin de ne pas répéter un nom au singulier, il est possible de
l’exprimer une seule fois, mais au pluriel. Dans ce cas, les adjectifs
qu’on aurait employés avec chacun des noms au singulier restent
au singulier.
                 les politiques économique et sociale (= la politique économique et la                       politique sociale)
                   aux xixe et xxe siècles (aux dix-neuvième et vingtième siècles)
Lorsqu’il se rapporte à un pronom indéfini tel que rien, personne,
quelque chose
ou quelqu’un, l’adjectif reste au masculin singulier.
                   Cette maison a quelque chose d’exceptionnel. (exceptionnel
                   est épithète de quelque chose)
                   Personne n’est censé faire le travail à ta place. (censé est attribut de                       personne)
Lorsqu’il est dans un groupe nominal composé d’un nom lui-même
complété par un autre nom, il faut se demander auquel des deux
noms l’adjectif se rapporte.
                   des paniers de pommes mûres (ce sont les pommes qui sont
                   mûres et non les paniers)
                   des couvertures de livres plastifiées (ce sont les couvertures
                   qui sont plastifiées et non les livres)
L’épithète détachée (appelée aussi apposition) ou l’attribut
peuvent précéder le nom ou le pronom auquel ils se rapportent. Ils
n’en restent pas moins soumis à la règle de l’accord.
                   Seule sur scène, la chanteuse a tenu son public en haleine.
                   Sûres de leur choix, les deux amies se lancent dans ce projet.
                   Rares sont ceux qui y pensent.
L’adjectif peut être attribut d’un complément d’objet direct. Là
aussi, il faut bien identifier le nom ou le pronom auquel il se rapporte
pour faire les bons accords (voir aussi p. 146).
                   Tâchons de rendre meilleure la vie des générations à venir.
                   (meilleure est au féminin singulier comme le nom vie)
Lorsqu’il se rapporte non pas à un nom ou à un pronom mais à
un verbe ou à un autre adjectif, l’adjectif est employé comme un
adverbe et il est le plus souvent invariable (voir aussi p. 157).
                   Trouvons des solutions qui nous reviennent moins cher.

PENSEZ-Y !
Impossible d’écrire correctement un adjectif si on n’a pas repéré le terme auquel il se rapporte.
                             
AVEZ-VOUS TOUT COMPRIS ?

Complétez les phrases suivantes en accordant les adjectifs.
          1. Leur amitié et leur complicité fraternel les soudaient.
          2. Il loue les premier et deuxième étages de l’immeuble.
          3. Le succès les a rendus plus sûr d’eux-mêmes.
          4. Comme ces lilas sentent bon !
          5. Inquiet de mon retard, mes parents m’ont appelé.


CETTE FOIS, PLUS D’ERREUR !
Mettez au pluriel les mots en gras et faites les accords nécessaires.
          1. Je le trouve très étourdi ces derniers temps.
          2. Fier de ses résultats, l’élève appliqué reste assidu.


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